С 1 января 2014 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155 (зарегистрирован Минюстом России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384) (далее - ФГОС ДО).

ФГОС ДО разработан  в соответствии с требованиями вступившего в силу 1 сентября 2013 году Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации».
Сегодня появляется новый уровень образования, не менее важный, чем школьный этап. Это уровень поддержки разнообразности детства, уникальности детства, его неповторимости.
Стандарт дошкольного образования – это особый документ, связанный с поддержкой разнообразия детства, а не его унификации. Новый стандарт представляется нам как уникальное соглашение между семьей и государством.
Федеральный государственный стандарт дошкольного образования – это совокупность государственных гарантий и требований к программам, условиям и результатам получения бесплатного доступного качественного образования. В первую очередь, это:

• расширение возможностей развития личностного потенциала и способностей каждого ребенка дошкольного возраста;
• обеспечение условий здорового образа жизни и безопасности ребенка;
• минимизация рисков кризисов возрастного развития ребенка при переходе от дошкольного детства к начальной школе;
• приобщение детей через соответствующие их индивидуально-возрастным особенностям виды деятельности к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;
• развитие интереса и мотивации детей к познанию мира и творчеству;
• развитие вариативных образовательных программ поддерживающих социокультурное разнообразие детства;
• разработка нормативов условий, обеспечивающих общую организацию содействия детей и взрослых в дошкольном детстве;
• соблюдение прав ребенка, родителей и других участников образовательного процесса.

Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к:

1. структуре основных образовательных программ и их объему;
2. условиям реализации основных образовательных программ;
3. результатам освоения основных образовательных программ.

В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования сформулированы в терминах развития ребенка в виде единых ориентиров базовой культуры ребенка с учет ом ожиданий семьи и общества.

• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
• Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения
  
• В соответствии с ФЗ "Об образовании РФ"№ 273-ФЗ от 29.12.2012 года глава 7. статья 64 п.2 освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточной аттестации воспитанников, вследствие чего отсутствует система оценок при промежуточной аттестации.
• Программа формирования УУД
• При реализации Образовательной программы ДОУ предполагается формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования.
  
  Учебные действия в ДОУ не формируются.
  
• Перечень программно-методического обеспечения

• Платные услуги

Условия питания и охраны здоровья обучающихся 

Процесс питания воспитанников в детском саду организован в соответствии с СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические  требования к организации общественного  питания».

Заключаются договора с юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями (реестр поставщиков), на поставку пищевых продуктов и продовольственного сырья в дошкольное учреждение.

Воспитанники получают четырехразовое сбалансированное питание на основе примерного десятидневного меню. В учреждении организован питьевой режим.

Родителям (законным представителям) предоставлена возможность дегустации готовых блюд, а также оставить свой отзыв в «Журнале дегустации».

Положение об организации питания воспитанников

Примерное 10-дневное меню от 1 до 3 лет

Примерное 10-дневное меню от 3 до 7 лет

Задать вопрос по питанию

Реестр поставщиков:

1. Акционерное общество «Зеленодольский молочноперерабатывающий комбинат» ИНН 1648033456 КПП 164801001 Адрес: 422540, РТ, г. Зеленодольск, ул. К. Маркса, д. 48.
2. ООО «НИВА» ИНН 1203003030 КПП 120301001 Адрес: 425090, РМЭ, Звениговский район, п. Красногорский, пер. Колодочный, д. 24а.
3. ООО «Веста» ИНН 1207020090 КПП 120701001 Юр. адрес: 425200, РМЭ, Медведевский р-н, пгт Медведево, ул. Советская, д. 45, офис 1 Факт. адрес: 424006, РМЭ, г. Йошкар-Ола, ул. Гончарова, д. 2а
4. ООО «Птицефабрика «Приволжская» ИНН 1224003923 КПП 122401001 Адрес: 425000, РМЭ, г. Волжск, ул. Ленина, д. 57А, помещение 4
5. ООО Производственная компания «Агромир» ИНН 1215175323 КПП 121501001 Адрес: 424016, РМЭ, г. Йошкар-Ола, ул. Луначарского, д. 52
6. ООО «ИРИС» ИНН 1216017496 КПП 121601001 Адрес: 425000, республика Марий Эл, г. Волжск, ул. Шестакова, д. 105, кв. 2
7. ИП Егорова Е.Л. ИНН 120100832142, ОГРН 317121500020022 Адрес: 424000, РМЭ, г.Йошкар-Ола, ул.Вознесенская, 71

Постановление администрации ГО "Город Волжск" №867 от 26.07.2023 года "Об установлении родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях г.Волжска"

Постановление администрации ГО "Город Волжск" №1186 от 03.10.2023 года О внесении изменений в Постановление администрации ГО "Город Волжск" №867 от 26.07.2023 года "Об установлении родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях г.Волжска"

Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная среда ДОУ соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям.
Территория огорожена, ухожена. В достаточном количестве зеленых насаждений, разбиты цветники, огород, уголок леса. На территории детского сада расположена спортивная площадка, экологическая тропа.

 Каждая группа имеет свое материально-техническое обеспечение:

• помещения (раздевальная, групповая, спальня, туалетная);
  
• прогулочная площадка (веранда, игровое оборудование, песочницу);
  
• предметно-развивающую среду (материалы и оборудование для образовательного процесса, согласно возрастной группе).

Детская мебель в группах подобрана в соответствии с ростом и возрастом детей.

В МДОУ функционируют кабинеты:

• педагога-психолога;
  
• учителя-дефектолога (3);
  
• методический кабинет;
  
• музыкального руководителя;
  
• музыкальный зал;
  
• спортивный зал;
• медицинский и процедурный кабинет, изолятор.
  

Для информатизации образовательного процесса приобретено мультимедийное оборудование: компьютеры, проектор, экран, телевизор.

Библиотека оборудована в методическом кабинете. Оснащена методическими пособиями и книгами для занятий с детьми, учебно-дидактическим материалом, новинками периодической печати, информационно-коммуникационными средствами.

 Музыкальный зал оборудован:

• музыкальным центром;
  
• фортепиано;
  
• детскими музыкальными инструментами (бубны, погремушки, металлофоны, ксилофоны, маракасы, барабаны, ложки, трещотки);
  
• музыкально-дидактическими играми и пособиями;
  
• фонотекой.

В спортивном зале имеется:

• музыкальный центр;
  
• спортивное оборудование, гимнастические сетки, батуты и другой инвентарь.

Медицинский блок оснащён медицинским оборудованием. Имеются медикаменты для оказания первой медицинской помощи, витамины, дополнительные аптечки в каждой группе, десять кварцевых ламп для групп и одна на спортивный и музыкальный залы.

Учебные кабинеты, приспособленные для использования инвалидами в МДОУ - нет.

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц в ОВЗ - нет.

Общежитие, интернат для воспитанников, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в МДОУ № 22 не предоставляется.

В детском саду питание организовано в групповых комнатах. Весь цикл приготовления блюд происходит на пищеблоке. Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный выход.

Имеется десятидневное перспективное меню. При составлении меню используется разработанная картотека блюд, что обеспечивает сбалансированность питания по белкам, жирам, углеводам. Готовая пища выдается только после снятия пробы медработником и соответствующей записи в журнале результатов оценки готовых блюд. Организация питания постоянно находится под контролем администрации. В детском саду организовано 3-х разовое питание. 
Транспортирование пищевых продуктов осуществляется специальным автотранспортом поставщиков. Ежемесячно получаем говядину, печень, курицу двух сортов, рыбу минтай, хек и горбушу. Два раза в неделю получаем творог, сыр, каши ежедневно готовим на молоке с маслом сливочным, добавляем Витамин С в третье блюдо, компот из сухофруктов, кураги, чернослива. На полдник выписываем цельное молоко 1-2 раза в неделю, какао, кофейный напиток на молоке, 2 раза в неделю соки, смородиновый напиток, 2 раза в неделю выпечка, кондитерские изделия и творожный пудинг, выписываем изюм, дополнительно на выпечку и запеканку, сгущенное молоко. Дополнительно к гарниру идут овощной ассортимент (икра свекольная, капуста тушеная, свекла порционная)

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ - нет

Общежитие, интернат для воспитанников, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в МДОУ № 22 не предоставляется.